ชื่อเรื่องวิจัย การศึกษาผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) เรื่อง The Future Simple Tense สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3


บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1 ) สร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง The Future Simple Tense สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา และ 2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนก่อนและ หลังการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง The Future Simple Tenseกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา ที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดช่างเคี่ยน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่เขต 1 ปีการศึกษา 2552 โดยได้จากการคัดเลือกแบบเจาะจง จำนวน 3 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) เรื่อง The Future Simple Tense เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ 1) แบบทดสอบก่อนและ หลังเรียน จำนวน 1 ชุด 10 ข้อ เป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก และ 2) แบบสังเกตพฤติกรรมผู้เรียน ขณะเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

วิเคราะห์ข้อมูล โดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง The Future Simple Tense ระหว่างก่อนเรียน และหลังเรียน ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) โดยนำคะแนนมาทดสอบหาค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย และหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโดย ดูผลคะแนนก่อนและหลังเรียน



ผลการวิจัย

1.บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง The Future Simple Tense สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดช่างเคี่ยน ปีการศึกษา 2552 มีประสิทธิภาพสามารถนำไปใช้กับนักเรียนได้

2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง The Future Simple Tense สูงขึ้นกว่าก่อนเรียน

3.ผลการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนขณะเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนที่สร้างขึ้น พบว่า นักเรียนมีความสนใจกับบทเรียน มีระเบียบวินัยและมีความรับผิดชอบ นักเรียนทุกคนได้ปฏิบัติตามขั้นตอน และข้อตกลงในการศึกษาบทเรียน สามารถเรียนรู้จากเนื้อหาด้วยตนเองได้

สรุปได้ว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง The Future Simple Tense เป็นบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีประสิทธิภาพตามมาตรฐาน ผู้เรียนสามารถนำไปศึกษาด้วยตนเองได้ ส่งผลให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น